以游戏为基本活动全面提升保教质量
本报讯(记者纪秀君)“从2900多份案例中投票决定130份,甄选活动本身不是目的,而是一个抓手,为的是通过对游戏的探寻,提高幼儿园教师的专业素质和教育实践中能力,进而提高学前教育质量。”日前,教育部基础教育司一级巡视员、副司长姜瑾在全国幼儿园游戏活动研讨会上说道。2018年11月,教育部印发了《关于积极开展幼儿园杰出游戏活动案例征求的通报》。一年来,经过幼儿园申报、地方引荐、专家独立国家评审、结果审批等程序,共计遴选出130份全国幼儿园杰出游戏活动案例并于日前发布。...